學(xué)校是孩子進(jìn)一步發(fā)展社會(huì)意識(shí)的最重要的基地，在品行障礙的預(yù)防方面，學(xué)校承擔(dān)著特別重要的責(zé)任。學(xué)校要端正教育思想，完善教育內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面的發(fā)展。應(yīng)該注意培養(yǎng)學(xué)生良好的性格，防止和改善不良性格。
比方說(shuō)自我中心性格，意志薄弱性格，情緒易變性格，攻擊性格等等。提高對(duì)挫折的耐受力，還應(yīng)該開展豐富多彩的文娛活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的積極情緒，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，控制情緒。
對(duì)于違反校規(guī)或者是欺凌同學(xué)行為要嚴(yán)肅的批評(píng)，嚴(yán)格禁止學(xué)校幫派活動(dòng)，開展心理衛(wèi)生教育，促進(jìn)學(xué)生的心理健康，建立良好的師生和同學(xué)之間的關(guān)系。老師要合理的安排作息制度，真誠(chéng)的去關(guān)心差生，早期發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問題，及時(shí)的干預(yù)。
