兒童分離焦慮，主要是因為孩子生活環(huán)境的突然改變而引起的，需要家長和幼兒園的共同努力。
在家長這方面，應(yīng)該在孩子上幼兒園之前，給予生活和交流方面的指導(dǎo)，比如教育孩子自己吃飯，自己脫褲子，自己洗手，自己睡覺，同時注意培養(yǎng)孩子的交流能力。
在幼兒園方面，老師也可以設(shè)計更加豐富的活動，讓小朋友之間能夠愉快的交流，這也可以幫助孩子消除突然改變環(huán)境，引起的陌生感和恐懼感，幫助孩子緩解這種分離焦慮情緒。
如何調(diào)整兒童分離焦慮癥孩子的情緒
常衛(wèi)利副主任醫(yī)師
鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院 心理科
2020-02-01 3815次
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焦慮癥如何根治焦慮癥發(fā)生的病因來講，可能是多種多樣的，涉及到一些遺傳因素，情緒的因素，環(huán)境的因素，包括自身的，身體的健康狀態(tài)的因素等多種因素，都可能是引起焦慮癥的一些原因。那從我們說治療疾病，如果根治的話，要去除病因的角度來講，其實這些病因很難從根本上解除掉。因此所謂的根治的，這種愿望是好的。但是根治追求來講，往往是很難達(dá)到的，就我的臨床經(jīng)驗來看，這種病人都是需要長期的治療的過程。當(dāng)然治療的過程，根據(jù)病情的緩解和加重，治療的方案是應(yīng)該有所調(diào)整的。
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郭兮恒
主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽醫(yī)院
2018-10-22 21485次
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焦慮癥的表現(xiàn)焦慮癥的病人主要有兩種類型，一種是驚恐發(fā)作，一種是廣泛性焦慮。驚恐發(fā)作的病人，他主要表現(xiàn)為一個是瀕死感，一個是精神崩潰，一個是精神狀態(tài)的不可控制這幾個情況。那么這種情況的病人，往往是表現(xiàn)為一個發(fā)病急，癥狀重，反應(yīng)比較激烈。另外一種情況，就是廣泛性焦慮的病人，廣泛性焦慮的癥狀就反應(yīng)的是更加的廣泛，可能會表現(xiàn)為情緒不安，表現(xiàn)為頭痛、頭暈、心慌、氣短、胃腸功能紊亂，甚至有的人表現(xiàn)為內(nèi)分泌的紊亂，比如說女性的月經(jīng)不規(guī)律，或者是停經(jīng)，這都可以是廣泛性焦慮的表現(xiàn)。當(dāng)然廣泛性焦慮當(dāng)中又分成精神上的焦慮，軀體上的焦慮癥狀，精神上的焦慮癥狀。軀體上的焦慮癥狀，以及不安這些表現(xiàn)，都是可以表現(xiàn)為焦慮的癥狀，所以說焦慮癥狀的表現(xiàn)可能會多種多樣的，程度也可能是各有不同的。
01:47
郭兮恒
主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽醫(yī)院
2018-10-22 71453次
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如何確診兒童分離焦慮癥兒童分離焦慮癥，需要根據(jù)癥狀表現(xiàn)來確診。兒童分離焦慮癥，需要到正規(guī)的醫(yī)院內(nèi)科或者是神經(jīng)內(nèi)科掛號就診，分離焦慮癥，失語。依戀對象分離時出現(xiàn)與年齡不適當(dāng)?shù)倪^度的損害行為能力的焦慮，是學(xué)齡前兒童最常見的情緒障礙之一，大多發(fā)生在六歲以前。在日常的生活當(dāng)中，比如兒童與父母分離時，或者是與依賴對象分離時會出現(xiàn)哭鬧不止發(fā)脾氣或者是淡漠，社會退縮，部分小兒會表現(xiàn)為惡心嘔吐，頭疼，胃疼，渾身不適等癥狀表現(xiàn)，這種情況就需要做到早發(fā)現(xiàn)，早治療。語音時長 01:18”
全守東
副主任醫(yī)師朝陽市第二醫(yī)院
2020-04-19 2576次
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如何緩解小兒分離焦慮癥患有分離性焦慮的寶寶，平時一直與母親或固定的養(yǎng)育者待在一起，不與外界接觸。而母親則往往對孩子過于珍愛、過分保護(hù)、事事包辦、處處代勞，從而使孩子養(yǎng)成膽小、害羞、依賴性強(qiáng)、不能適應(yīng)外界環(huán)境的個性弱點(diǎn)，和對母親的過分依戀。一旦與母親突然分離，就容易出現(xiàn)分離性焦慮，在出現(xiàn)分離性焦慮之前，往往有生活事件作為誘因，常見的生活事件為：父母突然分離、在幼兒園受到挫折、不幸事故，如親人重病或死亡等。如果父母本身有焦慮傾向，就要認(rèn)識到自己的個性弱點(diǎn)，對寶寶產(chǎn)生的不良影響，在家庭中傳造一個良好的環(huán)境。父母首先要控制好自己的焦慮，對寶寶表現(xiàn)的耐心、冷靜，是很重要。語音時長 1:30”
謝金秋
主任醫(yī)師錦州市中心醫(yī)院
2018-09-10 9818次
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如何確診兒童分離焦慮癥病情分析：兒童當(dāng)與依戀的對象的分開時產(chǎn)生的哭鬧、焦慮的情緒。通常兒童的分離焦慮癥是特指發(fā)生在兒童身上的一種情緒障礙，當(dāng)兒童出現(xiàn)過度的焦慮情況時還會影響正常的生活。意見建議：建議家長一定要耐心的做好安撫工作，例如在平常的生活中要適當(dāng)?shù)姆攀郑寖和鲎约耗茏龅氖虑?，提高兒童的生活技能，以此來降低親子的依戀程度。
商磊
主治醫(yī)師徐州市兒童醫(yī)院
2020-02-22 2203次
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如何緩解焦慮癥的情緒病情分析：緩解焦慮癥情緒一般是可以服用抗焦慮藥和抗抑郁藥來改善的，常用的藥物包括勞拉西泮，丁螺環(huán)酮，帕羅西汀等等，另一方面還可以通過心理治療，常用的方法包括支持性心理治療，放松療法，認(rèn)知療法等等。如果焦慮情緒不是特別嚴(yán)重，也可以通過自己調(diào)整，比如說可以每天堅持半小時左右的冥想練習(xí)，堅持打太極拳，慢跑等等。意見建議：建議焦慮癥的患者最好盡早到精神科或者是心理科進(jìn)行治療，相對來講，應(yīng)用藥物治療聯(lián)合心理治療和物理治療的方法一般對減輕焦慮情緒更好一些。
王珂
副主任醫(yī)師菏澤市立醫(yī)院
2023-01-23 1601次
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女性中年焦慮癥如何調(diào)整女性中年焦慮癥一般情況下是由于精神壓力過大、更年期、心理因素等有關(guān)，可以通過轉(zhuǎn)移注意力、服用藥物、心理護(hù)理等調(diào)理。1、精神壓力過大：如果患者平時精神壓力比較過大，而且無法向外人傾訴，就可能會悶在心里從而造成自我焦慮。建議患者在平時可以培養(yǎng)一些喜好，比如運(yùn)動、插花、畫畫等，幫助轉(zhuǎn)移注意力，可以幫助改善
劉強(qiáng)
副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心
2023-02-16 0次
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如何看待焦慮癥的孩子首先，正確地對待孩子，要注意善于循序漸進(jìn)、循循誘導(dǎo)，對于孩子的學(xué)習(xí)要求，按照他的年齡、智能水平，合理的要求，不去溺愛、不去放縱，讓孩子健康的成長。其次，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不要太重，要注意教育孩子，教育方法的提高，提高課堂學(xué)習(xí)的效率，課外作業(yè)不要太多，要保證孩子有足夠的睡眠和娛樂的時間，要幫助孩子克服困難，搞好
劉強(qiáng)
副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心
2022-01-21 195次
