嬰幼兒或者兒童出現語言發(fā)育遲緩的情況也是比較多見的。出現語言發(fā)育遲緩有可能會存在單純的語言發(fā)育落后，智力低下或者孤獨癥的情況，但是不論什么原因導致的語言發(fā)育遲緩，最主要的治療方法進行康復訓練。
康復訓練需要去醫(yī)院或者專業(yè)的康復治療機構有專門的語言治療室進行治療，主要是針對孩子的主動的發(fā)音情況或者構音障礙的表現，以及智力方面的落后，進行針對性的治療。
男孩語言發(fā)育遲緩怎么辦
穆國軍副主任醫(yī)師
四平市中心人民醫(yī)院 兒科
2022-08-30 1068次
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醫(yī)生主講實錄
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小孩子語言發(fā)育遲緩怎么辦語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力和語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。引起語言發(fā)育遲緩的原因比較多，比如聽力障礙、智力低下、中樞神經系統(tǒng)疾病、構音器官疾病、語言環(huán)境不好等因素都可能導致孩子語言發(fā)育遲緩。在發(fā)現孩子語言發(fā)育遲緩以后，需要去醫(yī)院確診一下引起孩子發(fā)育遲緩的原因然后對癥治療。如果是后期的語言環(huán)境不好，可以有意識的多引導孩子；如果是聽力障礙可以在治療聽力后對孩子進行系統(tǒng)的語言訓練；如果是由于后天營養(yǎng)不良，缺乏鋅引起的語言發(fā)育遲緩，可以在醫(yī)生指導下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進孩子生長發(fā)育。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導下，合理用藥。
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鄭佳
副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學附屬北京兒童醫(yī)院
2021-05-31 87941次
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小兒語言發(fā)育遲緩造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種，比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學習限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構音器官的異常、學習障礙、注意欠缺以及多動性障礙等。發(fā)現小兒語言發(fā)育遲緩要及時去醫(yī)院確診是什么原因引起的，因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病，因后天營養(yǎng)缺乏引起的可以進行相應的食補，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產品、瘦肉等，也可以在醫(yī)生指導下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進孩子生長發(fā)育。同時針對小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應的訓練，比如手勢訓練，擴大詞匯量的訓練、詞句的訓練等。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導下，合理用藥。
01:03
鄭佳
副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學附屬北京兒童醫(yī)院
2021-05-31 76995次
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語言發(fā)育遲緩怎么辦一、激起孩子說話的欲望，讓寶寶開口說話的最有效的辦法是，父母營造一個談話和交流的氣氛，運用可能的任何機會，不停的和寶寶說話，用輕柔富有感情的語言，給他們講故事，即便在多數情況下，只是父母的自言自語也要堅持。二，個性化訓練，循序漸進，對孩子的言語和閱讀訓練是一對一的，如對感受性語言障礙者，重點在于訓練對語言的理解，聽覺記憶以及聽覺知覺，對表達性語言障礙者，重點在于訓練他模仿別人講話，無論對哪一種語言發(fā)育遲緩兒童的教育訓練，父母都應該積極主動地參與其中，具體的做法就是將擬訂的教育計劃，分成幾個小單元分段進行，以便容易學會，增強孩子學習的信心。三，迂回的戰(zhàn)術可能更有效，對于那些說話或者朗讀總是不順暢，經過多次訓練效果終無明顯的孩子，父母的反應最好是冷靜再冷靜，因為此時父母絲毫的激動和不滿，都會為孩子的語言學習，帶來挫敗感和恐懼感，結果很可能適得其反，對于這類孩子與其教他說話讀書，不如先唱兒歌童謠歌曲給他聽，只要不反感就可以反復為他唱。語音時長 1:53”
謝金秋
主任醫(yī)師錦州市中心醫(yī)院
2018-10-22 25342次
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男孩三歲語言發(fā)育遲緩三歲的男孩語言發(fā)育遲緩，主要對語言進行特殊訓練，表達型語言障礙者預后良好，不經治療也能隨年齡增長逐漸獲得語言能力，但早期干預仍然是必要的。語言訓練的重要是模仿他人講話，父母就是最好的例子，父母最好也參與訓練。感受性語言障礙者，重點在于訓練患兒對語言的理解、聽覺記憶及聽覺、知覺等方面的能力。專門訓練后語言能力可有不同程度的恢復，但預后仍較差，對伴有心理行為障礙者要采取行為療法矯正，同時伴以支持性心理治療，無特效藥物治療的，對有伴注意力障礙者可以中區(qū)興奮劑以改善注意力。語音時長 1:33”
張亞麗
副主任醫(yī)師麗水市中心醫(yī)院
2018-11-30 6196次
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男孩語言發(fā)育遲緩怎么辦病情分析：男孩存在有語言發(fā)育遲緩的情況，要在兒童發(fā)育早期，也就是語言發(fā)育的關鍵階段進行適當的康復訓練，積極采取補救措施，可以最大限度地促進患兒的語言發(fā)育，降低語言障礙帶來的不良影響。意見建議：要有一個好的語言環(huán)境，要多與同齡人一起交流，一起做游戲，才能提高理解能力。語言康復訓練最重要的就是長時間的堅持，每天進行語言交流和游戲活動可以刺激語言中樞，提高語言表達及理解能力。
蘇娟
主治醫(yī)師濟寧醫(yī)學院附屬醫(yī)院
2021-02-19 1702次
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男孩三歲語言發(fā)育遲緩怎么辦3歲男孩語言發(fā)育遲緩主要對語言進行特殊訓練。如果是表達型語言障礙者，預后良好不經治療也能隨年齡增長逐漸獲得語言能力，但早期干預仍然是必要的。語言訓練的重點是模仿他人講話，父母最好也參與訓練。感受性語言障礙者，重點在于訓練患兒對語言的理解、聽覺記憶及聽覺知覺等方面的能力，專門訓練后語言能力可有不同程度的恢復，但預后仍較差。對伴有心理行為障礙者要采用行為療法，同時伴以支持性心理治療。無特效治療藥物，對伴有注意力障礙者可給予中樞興奮劑以改善注意力。
馮繼榮
主治醫(yī)師新疆維吾爾自治區(qū)人民醫(yī)院
2018-12-03 4101次
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語言發(fā)育遲緩怎么辦語言發(fā)育遲緩是兒童發(fā)展過程中常見的問題，但并非不可逆轉。針對此情況，應綜合考慮多種治療方法，包括藥物治療、心理治療、康復訓練等。下面將詳細介紹這些策略。針對語言發(fā)育遲緩，藥物治療可以起到一定的輔助作用。例如，甲鈷胺、維生素B1等藥物能夠營養(yǎng)
周小鳳
副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學宣武醫(yī)院
2024-12-20 0次
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語言發(fā)育遲緩怎么辦一、激起孩子說話的欲望，讓寶寶開口說話的最有效的辦法是，父母營造一個談話和交流的氣氛，運用可能的任何機會，不停的和寶寶說話，用輕柔富有感情的語言，給他們講故事，即便在多數情況下，只是父母的自言自語也要堅持。二，個性化訓練，循序漸進，對孩子的言語和閱讀訓練是一對一的，如對感受性語言障礙者，重點在于訓練
王志新
主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院
2021-11-29 879次
