上學恐懼癥又叫上學焦慮癥，患者一般表現為一進入學校的大門就開始出現頭暈、頭疼、惡心、嘔吐、心慌氣短、胸悶、出汗、感覺喘不動氣。
有的患者一到上學的時間在家里就開始出現不舒服的癥狀，有的出現頭疼，有的出現肚子疼，有的會疼得滿頭大汗，但是到醫(yī)院檢查均查不出有任何問題，休息的時候或者是放學的時候就完全和正常人一樣。
這些患者往往在學校受到老師的批評或者和同學的關系不和，因此用此方法來回避上學，對此患者家人一定要有耐心，不能打罵，要多給予關心、支持，讓患者把心中的煩悶說出來，共同解決問題。
上學恐懼癥（上學焦慮癥）
徐曉靜主治醫(yī)師
淄博市第五人民醫(yī)院 精神科
2019-02-20 28103次
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焦慮癥治療方法焦慮癥的治療方法，其實包括很多方面。首先焦慮癥的病人往往是表現為一種焦慮的情緒，精神方面有焦慮的情緒，甚至包括軀體方面有焦慮的癥狀，以及一些神經、精神、運動方面，出現一些焦慮的行為。其實解決它的方法，就是能夠對病人進行心理行為方面的調整，或者心理行為的一些療法，來緩解這種焦慮的情緒。但是這種方法治療往往需要一個過程，如果是想盡快的控制住焦慮這種癥狀來的話，藥物治療往往是一個必選的項目。
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郭兮恒
主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學附屬北京朝陽醫(yī)院
2018-10-19 57054次
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焦慮癥的表現焦慮癥的病人主要有兩種類型，一種是驚恐發(fā)作，一種是廣泛性焦慮。驚恐發(fā)作的病人，他主要表現為一個是瀕死感，一個是精神崩潰，一個是精神狀態(tài)的不可控制這幾個情況。那么這種情況的病人，往往是表現為一個發(fā)病急，癥狀重，反應比較激烈。另外一種情況，就是廣泛性焦慮的病人，廣泛性焦慮的癥狀就反應的是更加的廣泛，可能會表現為情緒不安，表現為頭痛、頭暈、心慌、氣短、胃腸功能紊亂，甚至有的人表現為內分泌的紊亂，比如說女性的月經不規(guī)律，或者是停經，這都可以是廣泛性焦慮的表現。當然廣泛性焦慮當中又分成精神上的焦慮，軀體上的焦慮癥狀，精神上的焦慮癥狀。軀體上的焦慮癥狀，以及不安這些表現，都是可以表現為焦慮的癥狀，所以說焦慮癥狀的表現可能會多種多樣的，程度也可能是各有不同的。
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郭兮恒
主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學附屬北京朝陽醫(yī)院
2018-10-22 71452次
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恐懼癥焦慮癥區(qū)別焦慮癥與恐懼癥的致病原因是不同的，焦慮癥的病因尚不明了，專家認為焦慮癥可能與遺傳因素，個性特點，認知過程，不良的生活事件，生化，軀體等疾病有關。而恐懼癥的發(fā)生和遺傳因素，素質，飲食，心理社會因素等有關，一般膽小，害羞，依賴性強和高度內向的人容易患恐懼癥。焦慮癥與恐懼癥的臨床癥狀也是不同的，焦慮癥的患者會處于一種緊張不安，提心吊膽，恐懼，害怕，憂慮的內心體驗當中。而恐懼癥的主要臨床表現為恐懼緊張，恐懼癥的類型很多，常見的恐懼癥有社交恐懼癥，密集恐懼癥等。語音時長 1:39”
柯菲菲
主治醫(yī)師麗水市中心醫(yī)院
2018-10-26 6703次
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焦慮癥怎么克服恐懼癥對于比較輕微的恐懼癥可以進行自我治療，核心內容就是越怕什么越去做什么，還可以用系統脫敏，把恐懼的東西分級別逐步的克服恐懼?；颊邔δ承┨囟ǖ膶ο蠡蛘咛幘钞a生強烈和不必要的恐懼情緒，而且伴有明顯的焦慮及自主神經癥狀，并主動的采取回避的方式來解除這種不安?；颊呙髦揽謶智榫w不合理，不必要，但卻無法控制，以致影響其正常的活動?？謶值膶ο罂梢允菃我坏幕蛘呤嵌喾N的，如動物，廣場，閉室，登高或者社交活動等等。語音時長 1:29”
柯菲菲
主治醫(yī)師麗水市中心醫(yī)院
2018-10-18 15231次
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焦慮癥會內心恐懼嗎病情分析：焦慮癥常常會出現內心恐懼，恐懼從廣義上來說也是一種焦慮情緒，得了焦慮癥患者不僅有的時候可以體驗到恐懼，還常常會體驗到緊張，以及注意力不集中等等。意見建議：建議經常感覺到情緒焦慮或者是恐懼的患者，可以到正規(guī)醫(yī)院的精神科或者是心理科進一步的檢查，如果確診焦慮癥，一般是需要服用抗抑郁藥聯合抗焦慮藥及心理治療來改善的。
王珂
副主任醫(yī)師菏澤市立醫(yī)院
2023-06-11 1802次
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恐懼焦慮癥會引起什么病情分析：恐懼焦慮癥首先會引起患者明顯的痛苦感，患者內心體驗十分難受，然后還可能會引起抑郁情緒，另外恐懼焦慮癥還會引起一系列身體上的不舒服，常常和植物神經功能紊亂有關。意見建議：恐懼焦慮癥會造成明顯的痛苦，所以建議有恐懼焦慮癥的患者一定及時到精神科或者是心理科進行治療?？謶纸箲]癥經過服用抗抑郁藥和抗焦慮藥，結合認知療法，放松療法等治療方法治療之后療效還是不錯的。
王珂
副主任醫(yī)師菏澤市立醫(yī)院
2023-06-25 1602次
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社交恐懼癥是不是焦慮癥按照精神病學分類，社交恐懼癥屬于恐懼癥的一種，而焦慮癥分為廣泛性焦慮癥和驚恐發(fā)作兩種類型，社交恐懼癥在臨床上主要特征是在社交性或者是操作性的情景當中，幾乎不可控制的誘發(fā)立即的焦慮發(fā)作，產生對社交性和操作性情景持久的明顯的害怕和回避。焦慮反應可以表現為特定的社交情境中的出現驚恐發(fā)作，青春期青年或者是成
劉強
副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心
2021-12-17 576次
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16歲小孩上學恐懼癥怎么治療16歲小孩上學恐懼癥，需要采取心理治療以及藥物治療等來改善病情。上學恐懼癥主要是指孩子害怕去學校、害怕學習、害怕上學等一些強烈的恐懼心理上學恐懼癥屬于兒童心理疾病的一種，上學恐懼癥又被稱為恐學癥，一般都是由于社會環(huán)境因素以及性格因素所導致的疾病發(fā)生，如果患者被迫上學，會出現一種焦慮的狀態(tài)，可能會表現
李蓉蓉
主治醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心
2022-04-11 982次
