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• 幼兒中耳炎有哪些癥狀表現(xiàn)

  幼兒在急性的中耳炎的時(shí)候，病人會(huì)有疼痛、耳悶、耳鳴、聽力下降，部分病人還會(huì)有發(fā)燒。在幾天以后，如果治療不及時(shí)，或者用藥效果不好的時(shí)候，病人就會(huì)出現(xiàn)耳朵開始流膿，這時(shí)候耳痛、耳悶、聽力下降，這些癥狀反而減輕了。我們遇到這些情況，一定要盡早的到醫(yī)院就診。通過檢查明確診斷以后，我們要及早給予抗生素進(jìn)行治療，像頭孢類、阿奇霉素類，或喹諾酮類藥物口服，局部我們要清理外耳道的膿性分泌物，給予抗生素滴耳液進(jìn)行滴耳。在慢性的中耳炎，病人可能會(huì)出現(xiàn)長(zhǎng)期的流膿、聽力下降、耳鳴等情況，我們要進(jìn)行耳內(nèi)鏡的檢查，給予耳部的CT的檢查，綜合的檢查評(píng)估以后，我們通常要進(jìn)行耳部的手術(shù)治療。

  

  01:26
  宋海濤 主任醫(yī)師北京醫(yī)院

  2020-12-22 4148次

• 胎兒時(shí)期能否檢查出KT綜合征？

  一般來(lái)講，比較輕的KT只是有紅斑，有一點(diǎn)患肢的增粗，通過胎兒時(shí)期的檢查，四維超聲或者是核磁共振，比較難以診斷。一般來(lái)講，只有說(shuō)一些嚴(yán)重的畸形，比如說(shuō)有動(dòng)靜脈瘺的，患肢粗得特別明顯，或者是合并一些其他的畸形，像神經(jīng)管發(fā)育不良，這些是能夠發(fā)現(xiàn)的。絕大部分的KT，通過胎兒時(shí)期的檢查，是難以診斷的。

  

  01:15
  尹杰 副主任醫(yī)師北京大學(xué)第一醫(yī)院

  2018-05-16 3606次

• 孤獨(dú)癥有哪些表現(xiàn)
  孤獨(dú)癥兒童一般三歲起病，多數(shù)在嬰幼兒期有一些癥狀，一歲以后就比較明顯，出現(xiàn)了語(yǔ)言退化、詞匯消失。它的主要臨床表現(xiàn)第一、是社交功能障礙，表現(xiàn)對(duì)人缺乏興趣，和父母親近比較差，缺乏親昵感，一歲還不認(rèn)人，兩歲不會(huì)表示不適的感受，不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，不和別人交往，和父母也表現(xiàn)出無(wú)所謂的感受。第二、就是語(yǔ)言交流的障礙，表現(xiàn)和同齡兒比，發(fā)育不完善，語(yǔ)言功能出現(xiàn)后又消失，可能用哭叫的原始的來(lái)表達(dá)自己，有時(shí)候有自言自語(yǔ)，但是語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)缺乏情感色彩，沒有節(jié)律性。第三個(gè)、就是興趣狹窄、行為刻板，孤獨(dú)癥患兒表現(xiàn)缺乏興趣，不喜歡玩一些游戲，對(duì)一些沒有生命的像這個(gè)瓶蓋、鐵絲、鑰匙、紐扣等等，充滿了興趣和依戀。生活習(xí)慣固定不變，常吃固定的食物，放置一些固定的物品，走一些固定的動(dòng)作等等。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:48”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-11-12 26660次

• 孤獨(dú)癥兒童有哪些表現(xiàn)
  首先需要明確孤獨(dú)癥是一種發(fā)育行為問題，并不一定會(huì)有明顯的器質(zhì)性的損傷，有可能會(huì)有一些刻板的行為，狹窄的興趣范圍。但是主要以社交功能障礙，語(yǔ)言交流比較困難。有很多孩子可能會(huì)因?yàn)樯缃还δ艿恼系K，語(yǔ)言的落后，而影響了認(rèn)知理解方面的落后，所以出現(xiàn)智力低下的情況。孤獨(dú)癥兒童最常見的臨床癥狀，就是呼名反應(yīng)比較差，目光對(duì)視短暫，缺乏共同注意，或者共同注意不太準(zhǔn)確，或者不太充分。大小便很多孩子不能主動(dòng)的提示。存在一些比較刻板的行為，例如喜歡把積木排成一排，或者摞成一摞，或者每天有固定的生活方式，固定的行走路線?；蛘咂渌谋容^刻板的行為，有的孩子有可能對(duì)某一個(gè)玩具，或者玩具的某一個(gè)部分，例如車輪子，旋轉(zhuǎn)的物品比較感興趣，這是狹窄的興趣范圍。一般都會(huì)伴有明顯的語(yǔ)言落后，甚至有不說(shuō)話的情況。即使說(shuō)話，也可能會(huì)有一些語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面的刻板表現(xiàn)。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:42”
  張勤良 主治醫(yī)師臨沂市人民醫(yī)院

  2018-06-19 6959次

• 每個(gè)時(shí)期的孤獨(dú)癥有哪些表現(xiàn)
  病情分析：在3歲之前主要表現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育障礙，對(duì)交往缺乏興趣，不能形成良好的依戀關(guān)系，言語(yǔ)表達(dá)障礙，沒有肢體語(yǔ)言；在3歲以后重復(fù)刻板的動(dòng)作比較突出，隨著年齡的增長(zhǎng)興趣狹窄、刻板的動(dòng)作可以減輕；青春期容易出現(xiàn)焦慮、抑郁、強(qiáng)迫、攻擊自傷行為；大約70%患者，成年以后社會(huì)適應(yīng)能力，工作能力比較差，生活需要督促。意見建議：孤獨(dú)癥又叫孤獨(dú)癥譜系障礙，是一種廣泛性的發(fā)育障礙，起病于嬰兒時(shí)期，有不同程度的社會(huì)交往障礙、語(yǔ)言發(fā)育障礙、興趣狹窄、行為方式刻板，大多數(shù)伴有智力障礙。干預(yù)和治療：早期進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練以及心理治療；如果有精神癥狀，可以對(duì)癥用藥物治療。
  萬(wàn)興松 主任醫(yī)師安徽省精神衛(wèi)生防治中心

  2023-02-14 1402次

• 孤獨(dú)癥有哪些表現(xiàn)
  患者一般3歲以前發(fā)病，2歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)完整的句子，很少與其他小朋友一起玩耍，見到其他小朋友在一起玩耍時(shí)也沒有參與的愿望。與親人和周圍的人很少有目光交流，當(dāng)需要東西時(shí)不會(huì)用需要表達(dá)，而是拉著大人的手走到自己想要的東西跟前，自己玩耍時(shí)父母叫他也不理睬，生活自理能力比較差。
  劉強(qiáng) 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2018-12-25 2703次

• 幼兒孤獨(dú)癥的表現(xiàn)
  總的來(lái)說(shuō)有三點(diǎn)，一是交往障礙，表現(xiàn)為與其他人很少溝通，默默的一個(gè)人不愿意與他人接觸或者摟抱，不與其他人玩等癥狀，喜歡一個(gè)人獨(dú)處，還有一個(gè)就是說(shuō)可能情緒會(huì)變得比較壓抑；二是語(yǔ)言障礙，常常表現(xiàn)為說(shuō)話吞吞吐吐，語(yǔ)言能力減弱，并且常常會(huì)出現(xiàn)一些刻板的動(dòng)作，如反復(fù)玩弄手指等等，并且腦力也隨之衰弱等癥狀；三是行
  李紅冬 副主任醫(yī)師深圳市寶安區(qū)人民醫(yī)院興東社區(qū)健康服務(wù)中心

  2019-05-29 1636次

• 孤獨(dú)癥有哪些表現(xiàn)
  孤獨(dú)癥兒童一般三歲起病，多數(shù)在嬰幼兒期有一些癥狀，一歲以后就比較明顯，出現(xiàn)了語(yǔ)言退化、詞匯消失。它的主要臨床表現(xiàn)第一、是社交功能障礙，表現(xiàn)對(duì)人缺乏興趣，和父母親近比較差，缺乏親昵感，一歲還不認(rèn)人，兩歲不會(huì)表示不適的感受，不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，不和別人交往，和父母也表現(xiàn)出無(wú)所謂的感受。第二、就是語(yǔ)言交流的
  李蓉蓉 主治醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-06-20 144次