?1、正確引導(dǎo)交往,青少年渴望友誼,喜歡交往,生理心理發(fā)展的需要,但是經(jīng)驗(yàn)不足,辨別力,判斷力和控制力也不強(qiáng),不善于社會交往,對于父母老師應(yīng)該加強(qiáng)指導(dǎo),鼓勵(lì)他們多交朋友,細(xì)心觀察交往過程。
2、教育子女不參與不良行為,有不良行為盡量勸阻,無法勸阻的堅(jiān)決退出并報(bào)告老師和父母,善于識別在交往中的不良分子的這種偽裝,欺騙和引誘,不講哥們義氣,要?jiǎng)癫涣挤肿痈男皻w正。
3、加強(qiáng)家庭教育,父母的言行舉止而對于青少年有潛移默化的作用,如果說家庭教育不當(dāng),環(huán)境不良,可能會產(chǎn)生交往不良的行為。
4、加強(qiáng)學(xué)校教育,要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,不歧視學(xué)習(xí)差的進(jìn)步慢的,不使他們產(chǎn)生失落感,要及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)教育,減少危害性。
5、凈化社會環(huán)境,加強(qiáng)有關(guān)部門的一些管理通力合作,打擊這種銷售制售不良文化娛樂產(chǎn)品的一些違法犯罪分子。