妙手醫(yī)生精選
確定孩子是否有多動(dòng)癥，注意參照以下表現(xiàn)來診斷：
注意缺陷。明顯注意集中困難和注意持續(xù)時(shí)間短暫，患者常常在聽課、做作業(yè)或其他活動(dòng)時(shí)注意難以持久，容易因外界刺激而分心，在學(xué)習(xí)或活動(dòng)中不能注意到細(xì)節(jié)，經(jīng)常因?yàn)榇中陌l(fā)生錯(cuò)誤。
注意維持困難。經(jīng)常有意回避或不愿意從事需要較長(zhǎng)時(shí)間、持續(xù)集中精力的任務(wù)，如課堂作業(yè)或家庭作業(yè)。做事拖拉不能按時(shí)完成作業(yè)或指定的任務(wù)?；颊咂綍r(shí)容易丟三落四，經(jīng)常遺失玩具、學(xué)習(xí)用具，忘記日常的活動(dòng)安排甚至忘記老師布置的家庭作業(yè)。
活動(dòng)過多，不安寧手足小動(dòng)作多，難以從事安靜的活動(dòng)或者游戲。
行為沖動(dòng)，表現(xiàn)為沖動(dòng)做事、不顧及后果，憑一時(shí)興趣行事，常打斗或糾紛。
注意缺陷、活動(dòng)過多、和行為沖動(dòng)是小兒多動(dòng)癥的核心癥狀具有診斷價(jià)值。最后要注意的是多動(dòng)癥的孩子確診時(shí)，應(yīng)該考慮到是否影響了學(xué)業(yè)與生活，符合上述條件并有影響生活及學(xué)業(yè)基本就可確診。
