首先采用教育方式,包括周圍環(huán)境和家庭影響,必要是采取藥物結(jié)合心理咨詢。目前藥物治療主要包括兩類,即精神振奮藥治療和非精神振奮治療。精神振奮藥主要是利他林、匹莫林和右旋苯丙胺,精神振奮藥在短期改善注意力方面的療效是無可爭議的。自1937年首先使用該藥物以來,有大量的研究證實(shí)了該藥的良好治療,而且除改善注意力之外,精神振奮藥還改善學(xué)業(yè)的表現(xiàn),促進(jìn)親子關(guān)系,減少攻擊性行為的作用。
其它藥物主要有可樂定,感覺統(tǒng)合訓(xùn)練感覺統(tǒng)合治療是由美國愛爾絲創(chuàng)立,運(yùn)用于兒童多動癥和兒童學(xué)習(xí)障礙治療。該療法主要運(yùn)用滑板、秋千、平衡木等游戲設(shè)施對患兒進(jìn)行訓(xùn)練,根據(jù)報道和觀察對于減少兒童的多動癥行為有良好的療效。