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• 小兒厭食癥的表現(xiàn)和原因

  小兒厭食癥的病因是多種的，包括胃腸道感染、藥物影響、微量元素缺乏、氣候影響、喂養(yǎng)不當(dāng)、神經(jīng)性厭食等。主要的癥狀有嘔吐、食欲不振、腹瀉、便秘、腹脹等。建議及時(shí)查明病因，對(duì)癥治療。平時(shí)需要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，定時(shí)進(jìn)餐，保證充足睡眠，定時(shí)排便，多吃一些蛋白質(zhì)和維生素豐富的食物，比如魚、瘦肉、水產(chǎn)品等。鋅元素缺乏會(huì)導(dǎo)致厭食癥，對(duì)于不能進(jìn)食或進(jìn)食困難的小孩可以通過(guò)口服補(bǔ)鋅的藥品進(jìn)行補(bǔ)益。常見(jiàn)的有硫酸鋅，葡萄糖酸鈣鋅口服溶液等。傳統(tǒng)補(bǔ)鋅劑補(bǔ)益單一，效果一般。葡萄糖酸鈣鋅口服溶液可以對(duì)鈣和鋅同時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充，服用方便，口感很好，利于吸收，其所含鹽酸賴氨酸還可以促進(jìn)兒童生長(zhǎng)發(fā)育，改善味覺(jué)。適用于治療小兒因鈣、鋅缺乏引起的骨質(zhì)疏松、骨發(fā)育不全、佝僂病、小兒生長(zhǎng)發(fā)育遲緩、食欲缺乏、厭食癥等病。需要注意本品不能與牛奶同服。如果需要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢醫(yī)師或藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。

  

  01:42
  石揚(yáng) 藥師妙手互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院

  2020-08-24 1361次

• 焦慮癥和抑郁癥的表現(xiàn)有哪些？

  抑郁癥和焦慮癥這兩個(gè)疾病它們都有一些共同的特點(diǎn)，而且的話在臨床上往往是共生的，當(dāng)然從危害程度上來(lái)說(shuō)對(duì)人的這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活健康的影響是一樣的有危害，那么在治療上也有一些共同點(diǎn)，從臨床表現(xiàn)上有些人可能表現(xiàn)的以抑郁癥的癥狀為突出，那么有一部分人可能同時(shí)會(huì)表現(xiàn)出一些焦慮癥的這種表現(xiàn)，抑郁癥的患者主要就是以一個(gè)低落各種興趣、情緒、態(tài)度、生活觀念這樣的低落為主，而焦慮癥的患者更多的就是以情緒的煩躁、擔(dān)心不可控制的一些觀念甚至行為這樣為突出表現(xiàn)。

  

  03:21
  喻小念 主任醫(yī)師中國(guó)醫(yī)科大學(xué)航空總醫(yī)院

  2018-05-02 11673次

• 自閉癥表現(xiàn)
  自閉癥在臨床當(dāng)中也叫兒童孤獨(dú)癥，它的主要臨床癥狀表現(xiàn)：一個(gè)是社會(huì)交往障礙，主要社會(huì)交往方面存在缺陷，在嬰兒期出現(xiàn)了目光回避，對(duì)人的聲音沒(méi)有興趣或者是反應(yīng)，也沒(méi)有期望被擁抱的姿勢(shì)，抱起的時(shí)候身體是僵硬的，不愿意和人親近，在幼兒的時(shí)候出現(xiàn)了回避目光，和他交流沒(méi)有回應(yīng)，對(duì)父母不產(chǎn)生依戀和這個(gè)同齡兒童缺乏交流玩耍的興趣，不和他人進(jìn)行分享，建立伙伴關(guān)系。第二就是交流障礙，出現(xiàn)了這種非言語(yǔ)交流和言語(yǔ)交流的障礙，而非言語(yǔ)交流障礙就是常?；純菏且钥?，叫，作為他們不適。言語(yǔ)交流障礙方面出現(xiàn)了這種言語(yǔ)發(fā)育遲緩，有一部分兩到三歲的時(shí)候有表達(dá)性言語(yǔ)，以后逐漸消失，或者是出現(xiàn)了一些模仿言語(yǔ)，刻板言語(yǔ)，一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的問(wèn)題，有些患兒雖然說(shuō)是會(huì)背兒歌，但是很少進(jìn)行言語(yǔ)的交流，不會(huì)提出一些話題，維持話題或者是靠一些刻板重復(fù)的短語(yǔ)進(jìn)行交談，糾纏在同一個(gè)話題上。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:51”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-11-27 7482次

• 自閉癥的表現(xiàn)
  兒童自閉癥作為一種影響孩子行為、心理、社交等多方面的疾病。在早期預(yù)防治療上有著很大的需要性，很多家長(zhǎng)對(duì)兒童自閉癥不理解，忽視其首發(fā)癥狀導(dǎo)致后期病情加重，恢復(fù)難等情況。自閉癥孩子最典型的表現(xiàn)是跟家人不親密，一般表現(xiàn)為沒(méi)有正常的情感反應(yīng)，存在在社交障礙，他們對(duì)別人的痛苦無(wú)動(dòng)于衷；遇到困難時(shí)不主動(dòng)尋求幫助；不會(huì)通過(guò)眼神交流來(lái)表達(dá)感情和自己的需求；摔倒了不怕疼；對(duì)鮮亮的顏色玩具沒(méi)有反應(yīng)；對(duì)父母不依戀；但對(duì)陌生人又不感到害怕；不喜歡跟別的小朋友一起玩耍，就算在一起玩，其方式也很奇怪；自閉癥孩子語(yǔ)言發(fā)育普遍遲緩，說(shuō)話都比較晚，會(huì)說(shuō)話的孩子喜歡模仿別人的語(yǔ)言就像鸚鵡學(xué)舌。很多患有自閉癥的孩子總喜歡重復(fù)做一件事情，很多孩子拒絕接受變化，比如喜歡把東西放在相同的位置，一旦有變動(dòng)就會(huì)變得異常不安，脾氣很倔強(qiáng)，喜歡單一的方式，不喜歡隨意改變，孩子得了自閉癥家長(zhǎng)一定要多給予更多的關(guān)愛(ài)，幫助孩子走出自閉的困擾。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:54”
  郭紅枝 副主任醫(yī)師長(zhǎng)治市婦幼保健院

  2018-08-25 59117次

• 自閉癥什么表現(xiàn)
  自閉癥的小孩主要表現(xiàn)為兩個(gè)方面，第一個(gè)方面是從人際交往來(lái)說(shuō)，自閉癥的患兒不愿意與人主動(dòng)交流，當(dāng)別人和他說(shuō)話的時(shí)候，也不會(huì)去回應(yīng)和互動(dòng)，并且喜歡獨(dú)自玩耍，第二個(gè)方面是自閉癥的患兒行為會(huì)比較刻板，通常喜歡一件事情會(huì)重復(fù)去做，不會(huì)去創(chuàng)新。
  柯菲菲 主治醫(yī)師麗水市中心醫(yī)院

  2018-12-17 7301次

• 自閉癥的表現(xiàn)有哪些？
  病情分析：孤獨(dú)癥是一種廣泛的腦發(fā)育障礙，主要表現(xiàn)為社會(huì)交往障礙、溝通交流障礙和重復(fù)局限的興趣行為，一般起源于三歲之前，三歲以后表現(xiàn)明顯，絕大多數(shù)兒童需要長(zhǎng)期的康復(fù)訓(xùn)練和特殊教育支持。意見(jiàn)建議：孤獨(dú)癥沒(méi)有特殊藥物治療，強(qiáng)調(diào)早發(fā)現(xiàn)、早治療，通過(guò)行為分析法、結(jié)構(gòu)化教學(xué)、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、人際關(guān)系訓(xùn)練、語(yǔ)言訓(xùn)練等方法來(lái)改善孩子的癥狀，使其盡早的融入社會(huì)，進(jìn)行正常的生活。
  朱翠華 主治醫(yī)師濟(jì)南市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院

  2020-06-20 2202次

• 自閉癥的表現(xiàn)和發(fā)展
  自閉癥是一個(gè)醫(yī)學(xué)名詞，又稱孤獨(dú)癥，被歸類為一種由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙。其病例包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式、孤獨(dú)離群、不會(huì)與人建立正常的聯(lián)系，多數(shù)智力發(fā)育比同齡兒遲鈍，少數(shù)患兒智力正常或接近正常。其在智力活動(dòng)的某一方面，有的又出奇的好，令人不可思議，有不少患兒的記憶能力很強(qiáng)，
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-01-21 162次

• 自閉癥的表現(xiàn)
  自閉癥一般指的是孤獨(dú)癥。孤獨(dú)癥的表現(xiàn)一般包括社交障礙、交流障礙、興趣狹窄和刻板行為、感知覺(jué)異常、智能和認(rèn)知障礙等，如果出現(xiàn)上述表現(xiàn)，建議及時(shí)就醫(yī)。1、社交障礙：患兒可能缺乏與人交往的興趣和技巧，難以理解他人的情感和意圖，不能建立正常的人際關(guān)系。2、交流障礙：患兒可能語(yǔ)言發(fā)育遲緩、語(yǔ)言表達(dá)能力有限，甚
  孫永安 主任醫(yī)師北京大學(xué)第一醫(yī)院

  2024-09-30 0次