記憶減退在醫(yī)學(xué)上被稱為輕度認(rèn)知功能障礙,心理壓力過大,長此以往引起大腦皮層功能的弱化,進(jìn)而誘發(fā)記憶力減退。
培養(yǎng)興趣是提高記憶能力的關(guān)鍵,環(huán)境,情緒容易促進(jìn)記憶,這一方法對成年人比較明顯,對兒童的作用更加突出,為了提高記憶效果,我們應(yīng)想方設(shè)法的提高兒童對所記事物的興趣,用興趣來吸引他,給他較強(qiáng)的情緒體驗(yàn),可以把要記的事物編在故事里,讓孩子去體會。
記憶減退在醫(yī)學(xué)上被稱為輕度認(rèn)知功能障礙,心理壓力過大,長此以往引起大腦皮層功能的弱化,進(jìn)而誘發(fā)記憶力減退。
培養(yǎng)興趣是提高記憶能力的關(guān)鍵,環(huán)境,情緒容易促進(jìn)記憶,這一方法對成年人比較明顯,對兒童的作用更加突出,為了提高記憶效果,我們應(yīng)想方設(shè)法的提高兒童對所記事物的興趣,用興趣來吸引他,給他較強(qiáng)的情緒體驗(yàn),可以把要記的事物編在故事里,讓孩子去體會。
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