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• 近視是如何形成的

  我們的眼睛是一個光學系統(tǒng)，而且是一個小孔成像的光學系統(tǒng)，這個光學系統(tǒng)有一個焦距，焦距和眼軸的長度剛好相匹配的時候，清晰的物像就會落在視網(wǎng)膜上，看東西就很清楚。近視眼是由于眼軸，也就是眼球過大、眼軸過長，而光學系統(tǒng)的焦距只能落在視網(wǎng)膜前面，所以產(chǎn)生的物像就是模糊的，你就看不清。那么我們通過配框架眼鏡、隱形眼鏡、做角膜屈光手術或者做人工晶體植入，來改變的只是這個眼球系統(tǒng)的光學系統(tǒng)的焦距，而改變不了這個眼球的大小，改變不了眼軸的軸長，所以通過改變焦距，使得焦距重新落在視網(wǎng)膜上，這樣我們看東西就清楚了。那么近視就是這種，眼睛長得過快、眼球長得過大而導致的光學的焦距，不能準確落在視網(wǎng)膜上的眼睛的病變，這是近視產(chǎn)生的原因。因為我們沒有辦法減少眼球的長短，就像一個人長高個以后，他不能再變矮一樣，所以目前近視沒有治療的方法，一旦產(chǎn)生度數(shù)，只能不斷增加。

  

  02:21
  李駿 副主任醫(yī)師北京大學第一醫(yī)院

  2018-04-19 23564次

• 牙石是如何形成的

  牙石最早是由菌斑鈣化而形成的，菌斑其實是食物殘渣還有細菌和獲得性薄膜最后黏附在一起而形成的。菌斑鈣化以后就是牙石，菌斑其實可以理解成獲得性薄膜，是有細菌黏附的共聚體。菌斑通過機械的方法是能夠清除掉的，如牙線、沖牙器。但是菌斑鈣化之后形成了牙石通過自身的口腔保健措施已經(jīng)無法清除掉了，牙石的清除需要到口腔診所或者專門性的口腔?？疲ㄟ^機械性的方法比如說超聲潔牙機或者手工的潔治器來進行清除，’才可以清除掉。

  

  01:23
  谷宇新 副主任醫(yī)師河北工程大學附屬醫(yī)院

  2021-09-08 2892次

• 兒童多動癥是如何形成的
  兒童多動癥形成的原因通常也是多方面，有可能是由于遺傳因素所導致，有可能是孩子在生產(chǎn)過程當中一些窒息、缺氧、感染的因素所導致。也可能是孩子在成長的過程中，受到了不同程度的外傷所導致，有的孩子在平時的生活以及學習環(huán)境，也會使孩子逐漸地患上多動癥的情況。因此如果孩子有多動癥的情況，要帶孩子到正規(guī)的醫(yī)院進行全面的檢查，要了解孩子多動癥的原因是什么，才能夠進行有針對性的治療措施。而且在此期間，也要注意孩子心理方面的引導，使孩子逐漸的恢復信心，更專注的做每一件事情。
  語音時長 01:16”
  蘇娟 主治醫(yī)師濟寧醫(yī)學院附屬醫(yī)院

  2019-12-11 1860次

• 如何理解兒童多動癥？
  兒童多動癥也就是兒童多動綜合癥。它的一個主要特征就是和同齡兒童相比較，患兒具有明顯注意力集中困難，注意持續(xù)的時間是短暫的和活動過度或者是沖動，常常伴有學習困難或者是品行障礙。兒童多動癥發(fā)病較早，一般在六歲前發(fā)病，在三歲左右就很明顯。通常會持續(xù)到學齡期，男孩多于女孩。兒童多動癥的產(chǎn)生除了與遺傳、生物學因素有關以外，還與社會、家庭、心理因素的影響密切相連。不良的社會環(huán)境或者是家庭條件，比方經(jīng)濟貧困、住房擁擠、父母性格不良等，都可以成為發(fā)病的一個誘因。多動癥它有一個表現(xiàn)就是活動增多、注意渙散、沖動任性和動作笨拙。
  語音時長 1:34”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-09-01 1591次

• 如何認識兒童多動癥？
  病情分析：兒童多動綜合征又稱注意缺陷障礙，特發(fā)于兒童學前時期，活動量多是明顯癥狀。該病臨床表現(xiàn)為多動、注意力不集中、參與事件能力差，伴認知障礙和學習困難，但智力基本正常。意見建議：雖然藥物治療是對癥的，且動作過多往往經(jīng)藥物治療而得到控制，但不可忽視家庭和學校方面的適當教育和管理。對患兒的態(tài)度要以耐心、關懷和愛護的態(tài)度加以處理。
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學宣武醫(yī)院

  2020-02-23 1601次

• 如何判斷兒童多動癥
  1．需要安靜的場合，他卻難以安靜，常動個不停。2．容易興奮和沖動。3．注意力難以集中，極易轉移。4．做事常有始無終。5．話多，好插話或喧鬧，常干擾其他兒童的活動。6．難以遵守集體活動的秩序或紀律。
  劉戀 主治醫(yī)師長春市兒童醫(yī)院

  2018-12-05 1601次

• 如何區(qū)別多動癥的兒童和頑皮兒童
  區(qū)別多動癥的兒童和頑皮的兒童區(qū)別點注意一下幾個方面：一，注意力集中的差別，多動的孩子不能夠較長時間的集中注意力，也不能夠專心致志的欣賞，或者是看動畫片、看書、做游戲等，不能夠全身貫注。二，智力的差別，頑皮的兒童都有一定的目的性計劃以及安排有較強的意制力，而多動癥意志力薄弱，做事有始無終。三，動作的靈
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2021-11-30 565次

• 如何區(qū)別多動癥的兒童和頑皮兒童
  兒童多動癥與頑皮行為之間的區(qū)別，關鍵在于行為的性質、持續(xù)性和影響。多動癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，表現(xiàn)為注意力不集中、活動過度和沖動行為，這些癥狀會嚴重影響兒童的日常生活和學習。而頑皮則是兒童天性的一種表現(xiàn)，其行為通常是短暫的、情境性的，并且不會
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學宣武醫(yī)院

  2025-01-15 0次