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• 孩子腦袋越大真的就是越聰明嗎

  關(guān)于孩子頭大這個(gè)問(wèn)題，有好多家長(zhǎng)有一定的誤區(qū)，好多家長(zhǎng)以為頭大，尤其是腦門(mén)大，這是一個(gè)聰明的表現(xiàn)，其實(shí)不然，就是因?yàn)橛泻枚嗯R床當(dāng)中，好多這種大頭畸形是一種病癥，尤其是要預(yù)防，警惕腦積水的存在，尤其是當(dāng)小孩頭圍，逐漸增大的時(shí)候，家長(zhǎng)容易忽略這個(gè)情況，有一些是不去治療，有一些是盲目的相信中醫(yī)治療，因?yàn)楝F(xiàn)在好多臨床網(wǎng)上，有好多中醫(yī)偏方治療腦積水，這些都是無(wú)效的，從而耽誤了最佳的，治療腦積水的時(shí)機(jī)，使這個(gè)小孩的頭圍逐漸的增大，如果要是早期呢介入，外科手術(shù)介入，可以使腦脊液，就是它這個(gè)腦積水，逐漸地緩解，使頭圍，包括腦組織膨脹，使小兒最終能恢復(fù)到正常的小兒的這種狀態(tài)。

  

  01:29
  陳紅偉 副主任醫(yī)師中國(guó)醫(yī)科大學(xué)航空總醫(yī)院

  2019-01-08 17244次

• 孩子如何長(zhǎng)高

  孩子長(zhǎng)高家長(zhǎng)需要注意如下幾個(gè)方面：第一：加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)充足的營(yíng)養(yǎng)是生長(zhǎng)發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)，每天攝入足夠的營(yíng)養(yǎng)，比如蛋白質(zhì)、脂肪、膳食纖維、維生素等，可有效促進(jìn)人體生長(zhǎng)，同時(shí)注意營(yíng)養(yǎng)均衡。第二：保證孩子充足的睡眠，因?yàn)橥砩?0~12點(diǎn)和清晨5點(diǎn)左右，是生長(zhǎng)激素分泌的高峰期，保證生長(zhǎng)激素能更好的分泌，從而有利于長(zhǎng)高。第三：補(bǔ)充鈣質(zhì)，孩子生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程對(duì)鈣的需求量大，如果比標(biāo)準(zhǔn)身明顯偏低，可以服用補(bǔ)鈣藥物補(bǔ)充，比智高賴氨酸磷酸氫鈣顆粒，補(bǔ)鈣的同時(shí)還能補(bǔ)充賴氨酸，可促進(jìn)孩子正常生長(zhǎng)發(fā)育，有助于長(zhǎng)高，此外，還應(yīng)多曬太陽(yáng)，促進(jìn)人體維生素D的合成，維生素D促進(jìn)鈣質(zhì)的吸收，有助于孩子長(zhǎng)高。第三：多運(yùn)動(dòng)，比如：?jiǎn)胃?、跳繩、籃球等縱向運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)是促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)和增強(qiáng)體質(zhì)的有效途徑，并能刺激生長(zhǎng)激素分泌，促進(jìn)新陳代謝，加速血液循環(huán)，增強(qiáng)食欲，而且可以加快骨組織生長(zhǎng)，有益于人體長(zhǎng)高。如需用藥，或想要了解更多的用藥知識(shí)，請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。

  

  01:39
  常捷 醫(yī)師妙手互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院

  2021-08-04 36542次

• 如何培養(yǎng)孩子的自信
  1、指出優(yōu)點(diǎn)。不要忽略他的任何優(yōu)點(diǎn)，哪怕是今天幫你拿了杯子，倒了水，也不要忘記可以在家中找一個(gè)醒目的地方，掛一塊小黑板，記錄下孩子的優(yōu)點(diǎn)，所做的一些小事。2、在其他人面前，特別是在眾人面前，絕不帶著埋怨的口氣說(shuō)孩子這不好那不好，就算有不好的地方也千萬(wàn)不要說(shuō)出來(lái)，這會(huì)讓孩子很沒(méi)面子，甚至要贊揚(yáng)孩子的一些小優(yōu)點(diǎn)。3、孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，理性冷靜對(duì)待，雖然很難，不過(guò)還是要控制好自己的情緒，跟孩子溝通為主。如果大人一直強(qiáng)迫她或者大吼大叫，到頭來(lái)還是解決不了問(wèn)題，只會(huì)讓孩子和你對(duì)著干。4、不以獎(jiǎng)勵(lì)交換為條件，比如說(shuō)承諾孩子表現(xiàn)好或者拿高分就給他買(mǎi)一些什么東西，學(xué)習(xí)是他自己的事他要自己負(fù)責(zé)，這樣做反而會(huì)起反作用，以為學(xué)習(xí)只是大人的一種交易。5、讓孩子做真實(shí)的自我，實(shí)事求是，比如見(jiàn)到長(zhǎng)輩朋友孩子不愿意叫叔叔、阿姨的時(shí)候不要強(qiáng)迫。如果他看到了自己慢慢會(huì)學(xué)會(huì)，而不是必須要求他說(shuō)一些違心的話。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:50”
  謝金秋 主任醫(yī)師錦州市中心醫(yī)院

  2018-09-26 57343次

• 如何培養(yǎng)孩子的耐心
  首先就是少一些溺愛(ài)，很多家長(zhǎng)在孩子遇到困難或者做事不利索的時(shí)候就開(kāi)始心疼，甚至有些家長(zhǎng)索性幫孩子處理的這些困難，這種行為讓孩子心理滋生一種依賴心理，依賴就會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人浮躁，如果以后遇到棘手的事情處理不了，但因?yàn)槠綍r(shí)太過(guò)依賴沒(méi)了家長(zhǎng)的幫助就開(kāi)始浮躁，沒(méi)有一點(diǎn)耐心，所以家長(zhǎng)應(yīng)該少點(diǎn)溺愛(ài)，讓孩子在面對(duì)困難時(shí)候自己想辦法解決，培養(yǎng)耐心。二，多一些磨難。這里的磨難就是給孩子多制造一些困難，比如在拼圖的時(shí)候，給孩子一些難度提升，讓他在游戲中慢慢克服種種困難磨練自己的意志力，只有在困難的環(huán)境下才容易培養(yǎng)孩子的耐心。三，多一些鼓勵(lì)。上面所說(shuō)的困難有些孩子會(huì)因?yàn)橐粌纱蔚拇驌舳胪径鴱U，開(kāi)始抱怨游戲不好玩兒，開(kāi)始抱怨自己對(duì)事情的處理不當(dāng)，家長(zhǎng)就應(yīng)該多給孩子一些鼓勵(lì)，讓孩子知道沒(méi)有什么困難是過(guò)不去的，這種鼓勵(lì)是很有必要的，也是促進(jìn)孩子學(xué)會(huì)耐心的重要途徑。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:44”
  謝金秋 主任醫(yī)師錦州市中心醫(yī)院

  2018-09-26 23656次

• 如何培養(yǎng)孩子的耐心
  1、言傳不如身教。2、有意識(shí)地延緩。3、給孩子設(shè)置障礙。4、有意識(shí)的耐心訓(xùn)練。對(duì)于開(kāi)始認(rèn)字和學(xué)習(xí)階段的孩子，看書(shū)也是個(gè)很好的訓(xùn)練方式。起初不需要強(qiáng)迫孩子一下子就閱讀多篇，過(guò)多的閱讀任務(wù)會(huì)讓孩子從最初就喪失耐心。最好從開(kāi)始的一篇，再慢慢地疊加，培養(yǎng)孩子慢慢閱讀的耐心、并逐漸讓孩子理解其中的道理。之后可以鼓勵(lì)孩子講故事進(jìn)行演講。
  劉戀 主治醫(yī)師長(zhǎng)春市兒童醫(yī)院

  2018-12-05 4605次

• 怎樣培養(yǎng)孩子的情商
  培養(yǎng)孩子的情商的第一步：教孩子學(xué)會(huì)生存和自立。第二步：培養(yǎng)同理心。第三步：培養(yǎng)責(zé)任心。第四步：管理情緒的能力。情商包含五個(gè)方面的內(nèi)容：即認(rèn)識(shí)自身情緒的能力、管理自身情緒的能力、承受挫折的能力、理解他人情緒的能力和人際關(guān)系管理的能力。情商水平的高低直接影響孩子未來(lái)成功與否。
  田婷 主治醫(yī)師貴陽(yáng)市婦幼保健院

  2018-12-06 3101次

• 如何培養(yǎng)孩子的自信
  1、指出優(yōu)點(diǎn)。不要忽略他的任何優(yōu)點(diǎn)，哪怕是今天幫你拿了杯子，倒了水，也不要忘記可以在家中找一個(gè)醒目的地方，掛一塊小黑板，記錄下孩子的優(yōu)點(diǎn)，所做的一些小事。2、在其他人面前，特別是在眾人面前，絕不帶著埋怨的口氣說(shuō)孩子這不好那不好，就算有不好的地方也千萬(wàn)不要說(shuō)出來(lái)，這會(huì)讓孩子很沒(méi)面子，甚至要贊揚(yáng)孩子的一
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2021-11-30 94次

• 如何培養(yǎng)孩子的耐心
  首先就是少一些溺愛(ài)，很多家長(zhǎng)在孩子遇到困難或者做事不利索的時(shí)候就開(kāi)始心疼，甚至有些家長(zhǎng)索性幫孩子處理的這些困難，這種行為讓孩子心理滋生一種依賴心理，依賴就會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人浮躁，如果以后遇到棘手的事情處理不了，但因?yàn)槠綍r(shí)太過(guò)依賴沒(méi)了家長(zhǎng)的幫助就開(kāi)始浮躁，沒(méi)有一點(diǎn)耐心，所以家長(zhǎng)應(yīng)該少點(diǎn)溺愛(ài)，讓孩子在面對(duì)困難
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2021-11-30 951次