問智力發(fā)育遲緩很嚴(yán)重怎么辦
病情描述:
智力發(fā)育遲緩很嚴(yán)重怎么辦
答醫(yī)生回答
病情分析:
智力發(fā)育遲緩比較嚴(yán)重,需及時(shí)到醫(yī)院進(jìn)行檢查,結(jié)合檢查結(jié)果來采取系統(tǒng)性的康復(fù)方案,避免長(zhǎng)時(shí)間不治療對(duì)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育以及智力造成影響。同時(shí)也要在專業(yè)醫(yī)生指導(dǎo)下服用營(yíng)養(yǎng)神經(jīng)以及腦細(xì)胞類的藥物進(jìn)行治療。
意見建議:
在這期間一定要多觀察,看孩子身體情況,同時(shí)也要多陪孩子,多給孩子講一些智力小故事。日常生活中要遵循醫(yī)囑,不可自己私自亂使用藥物。
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鼻塞很嚴(yán)重怎么辦出現(xiàn)鼻塞嚴(yán)重的現(xiàn)象,可以用藥物像鼻減充血?jiǎng)?、麻黃素或達(dá)雰霖噴鼻??蛇M(jìn)行熱敷,使用熱毛巾在鼻腔處進(jìn)行熱敷。鼻子的黏膜遇熱之后,就會(huì)出現(xiàn)收縮,從而鼻腔將會(huì)變得更加通暢,粘稠的鼻涕變得容易排出。同時(shí)還可以使用樂恩洗鼻器,配合生理鹽水進(jìn)行鼻腔沖洗,硅膠噴頭內(nèi)置沖洗,更干凈、專業(yè),有利于清除鼻腔內(nèi)的分泌物,緩解鼻塞的癥狀。鼻塞患者要及時(shí)去醫(yī)院檢查,明確導(dǎo)致鼻塞的具體原因,常見的原因有鼻炎鼻竇炎和感冒。如果是由于感冒導(dǎo)致的,患者可及時(shí)服用抗感冒藥物進(jìn)行治療,緩解癥狀。如果是由于鼻炎鼻竇炎導(dǎo)致的,通過檢查明確致病原因,在醫(yī)生的指導(dǎo)下有針對(duì)性的選擇消炎藥、抗過敏藥物治療。如果鼻腔內(nèi)存在器質(zhì)性疾病,如鼻息肉、鼻甲肥厚或者腫瘤等疾病,引起的鼻塞癥狀,檢查確診后需要使用藥物,或進(jìn)行手術(shù)治療。生活中應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),提高機(jī)體抗病能力,防止疾病發(fā)作。如果用藥,或想要了解更多,治療方法,請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師,在其指導(dǎo)下治療。01:44
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類風(fēng)濕很嚴(yán)重怎么辦越早期治療越好,但是有一些病人錯(cuò)過了,最早期的治療,已經(jīng)發(fā)展到很嚴(yán)重。治療的話,還是要積極地去治療,盡可能的恢復(fù)病人關(guān)節(jié)的功能,關(guān)于病人關(guān)節(jié)功能的恢復(fù),要評(píng)估嚴(yán)重的程度,到底是什么原因造成的,到底是關(guān)節(jié)面已經(jīng)被破壞掉了,所造成的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)的損傷,還是目前有活動(dòng)性的關(guān)節(jié)炎的炎癥反應(yīng)。如果完全是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)性的損傷,我們要采用相應(yīng)的治療措施。如果除了結(jié)構(gòu)性的損傷以外,目前的關(guān)節(jié)炎還是腫的,目前的關(guān)節(jié)還是晨僵非常的明顯,還存在這些非常嚴(yán)重的炎癥反應(yīng)情況。我們需要非常積極地去干預(yù),把炎癥反應(yīng)給控制住,用一些相關(guān)的藥物,比如生物制劑,比如聯(lián)合用一些藥物,把炎癥反應(yīng)控制住,針對(duì)這一種人群。控制的目的是,讓病人的關(guān)節(jié)不腫、不疼,減輕病人的痛苦,盡量恢復(fù)關(guān)節(jié)的功能。01:32
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智力發(fā)育遲緩怎么辦智力發(fā)育遲緩一般指的是由于大腦受到器質(zhì)性的損害,或者是由于腦發(fā)育不全,從而造成認(rèn)識(shí)活動(dòng)的持續(xù)障礙,以及整個(gè)心理活動(dòng)的障礙。由于遺傳、變異、感染、中毒、頭部受傷、顱腦畸形,或者是內(nèi)分泌異常等有害因素,造成胎兒或者是嬰幼兒的大腦發(fā)育不正?;蛘呤前l(fā)育不完全,使智力活動(dòng)的發(fā)育停留在某個(gè)比較低的階段,稱為智力遲滯。由于大腦受到物理、化學(xué)或者是病毒、病菌等因素的損傷,使原來正常的智力受到損害造成缺陷則成為癡呆。智力發(fā)育遲緩,它的主要表現(xiàn)為感知速度減慢,接受視覺通路的刺激,比聽覺刺激要容易些。注意力嚴(yán)重分散,注意廣度非常狹窄,記憶力差,經(jīng)無數(shù)次重復(fù)方能學(xué)會(huì)一些知識(shí),若不重復(fù)學(xué)習(xí)又會(huì)忘得一干二凈。語(yǔ)言能力差只能講簡(jiǎn)單的詞句,思維能力低,缺乏抽象思維能力,想象力和概括力更不能舉一反三。情緒不穩(wěn)定,自控能力差,意志薄弱,缺乏自信,交往能力差,難以學(xué)會(huì)人際間交往。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:44”
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智力發(fā)育遲緩怎么辦通過積極的治療和教育訓(xùn)練后,要注意家庭的日常護(hù)理:一、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),予以高蛋白、高熱量、豐富維生素的食物,苯丙酮尿癥的患兒應(yīng)給予低苯丙氨酸的飲食。二、培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力,予以不同大小、顏色、形狀、功能的卡片、玩具等以啟發(fā)孩子的智力發(fā)育。三、語(yǔ)言交流能力的培養(yǎng),教會(huì)患兒一些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),讓患兒體會(huì)簡(jiǎn)單交流的快感,逐漸達(dá)到主動(dòng)模仿學(xué)習(xí)的能力。四、加強(qiáng)動(dòng)作訓(xùn)練,提高生活自理能力,安排適當(dāng)?shù)募w活動(dòng),有利于智力的提高。五、防止各種意外的發(fā)生,不要讓患兒獨(dú)自外出,患兒外衣上留下聯(lián)系方式等等。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:05”
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智力發(fā)育遲緩怎么辦病情分析:孩子如果智力發(fā)育遲緩的話,可以通過刺激視覺,刺激聽覺神經(jīng)以及觸摸東西的方法給予有效的訓(xùn)練,改善病情的癥狀,具體的情況的需要做個(gè)身體檢查,要查明是由于哪種原因所引起的發(fā)育遲緩,然后再采取相關(guān)的方式調(diào)理。意見建議:在日常生活當(dāng)中一定要注意給孩子增添一些營(yíng)養(yǎng),能夠有效的增強(qiáng)孩子的體質(zhì),提高孩子整個(gè)的身體健康能力,孩子身體的健康還是應(yīng)該要靠平時(shí)生活的改善保養(yǎng)的。
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智力發(fā)育遲緩怎么辦病情分析:智力發(fā)育遲緩需要及時(shí)去正規(guī)醫(yī)院兒科就診,進(jìn)行頭顱CT以及其它方面的檢查,在治療的時(shí)候可以使用神經(jīng)因子介入療法,癥狀得到緩解之后,需要再配合后期康復(fù)性鍛煉,這樣才能夠促進(jìn)孩子的智力發(fā)育。意見建議:建議家長(zhǎng)多注意觀察孩子的身體情況,平時(shí)多和孩子交流,幫助他進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹w活動(dòng)以及語(yǔ)言訓(xùn)練,還需要注意多給孩子吃一些營(yíng)養(yǎng)的食物。
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智力發(fā)育遲緩怎么辦智力發(fā)育遲緩是指在預(yù)期的發(fā)育時(shí)期內(nèi),智力功能明顯低于同齡水平,同時(shí)伴有適應(yīng)性行為缺陷的一種情況。對(duì)于智力發(fā)育遲緩的干預(yù)與治療,需要綜合考慮多種方法:在醫(yī)生的建議下,可考慮使用促進(jìn)腦部發(fā)育和改善認(rèn)知功能的藥物。例如,吡拉西坦、奧拉西坦等藥物能
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智力發(fā)育遲緩怎么辦通過積極的治療和教育訓(xùn)練后,要注意家庭的日常護(hù)理:一、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),予以高蛋白、高熱量、豐富維生素的食物,苯丙酮尿癥的患兒應(yīng)給予低苯丙氨酸的飲食。二、培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力,予以不同大小、顏色、形狀、功能的卡片、玩具等以啟發(fā)孩子的智力發(fā)育。三、語(yǔ)言交流能力的培養(yǎng),教會(huì)患兒一些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),讓患兒體會(huì)簡(jiǎn)單交流的