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• 孩子如何長高

  孩子長高家長需要注意如下幾個方面：第一：加強營養(yǎng)充足的營養(yǎng)是生長發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)，每天攝入足夠的營養(yǎng)，比如蛋白質(zhì)、脂肪、膳食纖維、維生素等，可有效促進人體生長，同時注意營養(yǎng)均衡。第二：保證孩子充足的睡眠，因為晚上10~12點和清晨5點左右，是生長激素分泌的高峰期，保證生長激素能更好的分泌，從而有利于長高。第三：補充鈣質(zhì)，孩子生長發(fā)育的過程對鈣的需求量大，如果比標準身明顯偏低，可以服用補鈣藥物補充，比智高賴氨酸磷酸氫鈣顆粒，補鈣的同時還能補充賴氨酸，可促進孩子正常生長發(fā)育，有助于長高，此外，還應(yīng)多曬太陽，促進人體維生素D的合成，維生素D促進鈣質(zhì)的吸收，有助于孩子長高。第三：多運動，比如：單杠、跳繩、籃球等縱向運動，運動是促進骨骼生長和增強體質(zhì)的有效途徑，并能刺激生長激素分泌，促進新陳代謝，加速血液循環(huán)，增強食欲，而且可以加快骨組織生長，有益于人體長高。如需用藥，或想要了解更多的用藥知識，請咨詢醫(yī)師或藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。

  

  01:39
  常捷 醫(yī)師妙手互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院

  2021-08-04 36565次

• 如何正確給孩子用藥

  我在這里要再跟大家重點的提一下，兒童用藥的基本原則，基本上有八大原則，首先，我們要明確診斷，因為只有明確診斷，才可能根據(jù)她的癥狀診斷來選擇相應(yīng)的藥物，達到一個合理的一個治療，當我們的診斷明確之后，就要根據(jù)我們的病因以及主要的癥狀來，選擇適宜的藥物，根據(jù)小兒的體重，來計算合理的使用劑量，合理的給藥途徑以及合理的使用療程，以達到最佳的治療效果，兒童用藥除了要求療效好，見效快之外，最重要的是要注意它的安全性，因為相對于成人而言，這一點是最重要的，所以小孩選藥的時候，一定要慎重，比如說我們臨床常見的左氧氟沙星，他這一類的抗生素，它屬于喹諾酮，他們對小孩的骨生長就會有損害作用，口服藥盡量選擇適于小兒使用的一個劑型，因為在臨床治療過程當中，小孩很難配合臨床，他會產(chǎn)生一個強烈的一個反抗，甚至能造成一些意外的傷害，嚴重的可能會造成一些心理的傷害，這時候提高小孩用藥的配合性是至關(guān)重要的，最后我再強調(diào)一點，家長在給兒童選擇藥品的時候，一定要切記以下四條，第一條藥品的品種盡量少，第二條盡量不選擇新藥，第三條盡量選擇適宜的小兒劑型，第四條盡量不使用對兒童生長發(fā)育有不良影響的藥物。

  

  02:13
  鄭曉霞 副主任藥師南方醫(yī)科大學(xué)第三附屬醫(yī)院

  2018-07-23 5588次

• 如何教孩子識字
  一，兒歌識字。朗朗上口的兒歌詩歌是孩子喜歡并容易接受的，可以先教孩子念兒歌讓孩子把他喜歡的兒歌背出來再慢慢地一個一個把兒歌里的漢字教給寶寶。二，圖片識字。父母可以自己制作許多圖文并茂的識字卡片或者收集一些教孩子識字的圖片，在日常生活中時不時的通過卡片已游戲的方法來教孩子認識漢字，孩子學(xué)得輕松，父母教的也輕松，更重要的是能加深孩子對漢字的印象。三，釣魚識字。把字卡當作魚撒在地上，成人讀一個字孩子必須釣到那個字，讀出那個字才算釣到了魚，可以幾個孩子比賽看看誰釣的魚多。四，講故事識字。給孩子講故事，邊講邊把故事中重要的人物、關(guān)鍵情節(jié)在黑板上寫下來認一認，講完故事后讀一讀，讓孩子復(fù)述時再認一認，這樣既不影響講故事，認了字又可使孩子把故事情節(jié)記得更牢。
  語音時長 1:28”
  謝金秋 主任醫(yī)師錦州市中心醫(yī)院

  2018-09-25 20021次

• 如何正確的教小兒識字
  ?可以給小兒看一些圖片，帶有較大的字。看圖的同時可以給寶寶指出，讓他認識這個字或者玩兒一些帶字的積木，一邊識字一邊挑積木玩兒，這樣小孩的興趣保持的時間會長一些。家長可以自制一些識字的卡片，字要大一點，字體要端正，黃顏色的字會更好。每天都拿幾張給小孩看一下，每次看的時間很短，一天看幾次，不要使小兒厭煩，直致小兒記住這幾張，然后再換另外幾張。判斷小孩是否認識這些字，不同時期的小孩兒反應(yīng)是不同的。小嬰兒對他熟悉的字從表情的變化中就可以看出來；大一些嬰兒可以自己動手把熟悉的字挑出來；會說話的小孩兒就可能念出這些字。對小孩認識的字可在報紙上、街頭廣告上、電視屏幕上讓他尋找，這樣就可以提高識字的興趣。
  語音時長 1:35”
  白艷輝 主治醫(yī)師長治市婦幼保健院

  2018-08-12 3958次

• 得了老年癡呆還會認識字嗎
  病情分析：得了老年癡呆一般情況下還會認識字。老年癡呆患者的典型癥狀是進行性的認知功能障礙，在老年癡呆的早期大多數(shù)情況下是真實似的，隨著疾病的進展發(fā)展到后期可能會出現(xiàn)不認識字的情況。意見建議：進行性認知功能障礙，是老年癡呆患者主要的臨床特征。一旦患者確診為老年癡呆，建議及時進行認知功能的障礙的訓(xùn)練。認知功能障礙的訓(xùn)練，有利于延緩老年癡呆的進展。
  牛玥 副主任醫(yī)師吉林市人民醫(yī)院

  2020-06-30 1504次

• 孩子發(fā)燒如何退燒
  病情分析：要隨時關(guān)注體溫的變化，如果體溫在38.5度以下，可以使用退熱貼來治療；如果體溫超過了38.5度，要口服退燒藥來治療，比如布洛芬。意見建議：退燒的同時，建議一定要給孩子注意保暖，不要讓孩子在外面吹風，保持室內(nèi)空氣流通，多讓孩子喝點水，多讓孩子發(fā)發(fā)汗，這樣對退燒也有好處。
  許藝懷 主治醫(yī)師山東大學(xué)齊魯兒童醫(yī)院

  2020-02-26 1701次

• 如何教孩子識字
  一，兒歌識字。朗朗上口的兒歌詩歌是孩子喜歡并容易接受的，可以先教孩子念兒歌讓孩子把他喜歡的兒歌背出來再慢慢地一個一個把兒歌里的漢字教給寶寶。二，圖片識字。父母可以自己制作許多圖文并茂的識字卡片或者收集一些教孩子識字的圖片，在日常生活中時不時的通過卡片已游戲的方法來教孩子認識漢字，孩子學(xué)得輕松，父母教
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2021-11-30 217184次

• 腦梗后不識字怎么恢復(fù)
  腦梗指腦梗死，腦梗死后不識字可以通過服用藥物、康復(fù)理療等方法進行恢復(fù)。因為腦梗死具有發(fā)病急以及致殘率、致死率高的特點，一旦患有這種疾病后，會對腦神經(jīng)或腦細胞造成不可逆的損傷，因此患者會遺留諸多的后遺癥。在腦梗死疾病恢復(fù)期應(yīng)加強治療，患者可以
  李勝利 副主任醫(yī)師南通市第一人民醫(yī)院

  2023-10-30 0次