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• 小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩

  造成小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因有多種，比如聽(tīng)覺(jué)障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語(yǔ)言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語(yǔ)言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動(dòng)性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩要及時(shí)去醫(yī)院確診是什么原因引起的，因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病，因后天營(yíng)養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補(bǔ)，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產(chǎn)品、瘦肉等，也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長(zhǎng)發(fā)育。同時(shí)針對(duì)小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練，比如手勢(shì)訓(xùn)練，擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢(xún)醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 77037次

• 小兒癲癇會(huì)影響語(yǔ)言系統(tǒng)嗎

  小兒是腦發(fā)育的重要時(shí)期，特別是在嬰幼兒時(shí)期，所以說(shuō)如果反復(fù)地癲癇發(fā)作，或者反復(fù)地癲癇放電，都可能會(huì)影響腦功能的發(fā)育。這其中語(yǔ)言也是腦功能重要的一部分，所以自然也可能會(huì)影響語(yǔ)言的功能。特別是一些比如說(shuō)語(yǔ)言區(qū)的，就是在布羅卡氏區(qū)，或者是韋尼克氏區(qū)，這種語(yǔ)言區(qū)的這種癲癇的話(huà)，影響就更為明確。最為典型的就是我們說(shuō)的，癲癇伴獲得性失語(yǔ)綜合征，也叫LKS綜合征，這種疾病的話(huà)，就患者就表現(xiàn)出一種，感知性的語(yǔ)言障礙，也就是患者就聽(tīng)不懂別人的語(yǔ)言表達(dá)，自己也不會(huì)去說(shuō)。所以這種情況下的話(huà)，那就是對(duì)語(yǔ)言有顯著的影響，將來(lái)他即使治愈了，他也會(huì)遺留一些語(yǔ)言的功能障礙。

  

  01:14
  梁樹(shù)立 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2019-10-14 3011次

• 什么是感覺(jué)統(tǒng)合及感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)？
  大腦就像一個(gè)指揮管理中心，感覺(jué)統(tǒng)合就是大腦將各種感覺(jué)器官傳來(lái)的感覺(jué)信息，進(jìn)行多次的組織分析，綜合處理大腦的不同部位，必須經(jīng)過(guò)統(tǒng)一協(xié)調(diào)的工作，才能完成人類(lèi)高級(jí)而復(fù)雜的認(rèn)知活動(dòng)，包括注意力、組織能力、自我控制、概括和理解能力，統(tǒng)合正確，身體的不同部位就能一起和諧有效的運(yùn)作，得以順利地完成學(xué)習(xí)和活動(dòng)，如手眼配合完成寫(xiě)字、繪畫(huà)，眼耳配合完成看書(shū)聽(tīng)講等。當(dāng)大腦對(duì)感覺(jué)信息的統(tǒng)合發(fā)生了問(wèn)題的時(shí)候，會(huì)使得機(jī)體不能有效的運(yùn)作，也稱(chēng)為感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:32”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-08-26 6927次

• 感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)
  首先是本體感覺(jué)失調(diào)，表現(xiàn)為喜歡他人用力的推、擠、壓，手腳喜歡用力揮動(dòng)或用力做某些動(dòng)作。動(dòng)作模仿的不到，常望著手腳不知所措，俯臥地板全身比較軟，坐姿不夠穩(wěn)定，坐時(shí)東倒西歪，力度控制比較差，用力太大而損壞玩具和力度太小抓不住東西。速度控制比較差，跑起來(lái)難以按指示停止，對(duì)蹦跳的要求高，喜歡摔跌身體，以及踮腳走。第二，前庭感覺(jué)失調(diào)，多為喜歡自轉(zhuǎn)，而且轉(zhuǎn)很久不頭暈。喜歡看玩兒轉(zhuǎn)的東西，經(jīng)常喜歡爬高，邊走邊跳，平衡差，走路的東倒西歪，經(jīng)常碰到東西。第三，視覺(jué)系統(tǒng)失調(diào)，?？吹降臇|西也害怕，喜歡看手發(fā)呆，對(duì)特定的顏色形狀文字特別感興趣，甚至是固執(zhí)，喜歡將物品排隊(duì)，喜歡寫(xiě)看東西，喜歡躲在陰暗的角落，喜歡看色彩鮮艷畫(huà)面變換較快的廣告，看風(fēng)扇或者轉(zhuǎn)動(dòng)的東西，喜歡坐車(chē)，對(duì)窗外的景色變化那非常著迷。第四，聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)失調(diào)，耳朵對(duì)尖銳或拉高的聲音不討厭甚至喜歡，有時(shí)對(duì)很小的聲音感興趣，喜歡無(wú)端尖叫，或自言自語(yǔ)。另外還可以表現(xiàn)為觸覺(jué)系統(tǒng)失調(diào)，表現(xiàn)為害怕陌生的環(huán)境，容易產(chǎn)生分離焦慮，過(guò)分緊張，偏食，暴飲暴食逃避拒絕，喜歡吮吸手指，咬指甲觸摸生殖器，對(duì)某種感覺(jué)特別喜歡，比如說(shuō)玩沙、刮東西，十分地固執(zhí)，拒絕使用某種質(zhì)地的材料。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 2:33”
  孫明麗 副主任醫(yī)師聊城市第二人民醫(yī)院

  2018-10-19 13297次

• 感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)及治療方法有哪些
  感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)，是指外部的感覺(jué)刺激信號(hào)無(wú)法在兒童的大腦神經(jīng)系統(tǒng)進(jìn)行有效的組合，而使機(jī)體不能和諧的運(yùn)作。它主要表現(xiàn)為前庭平衡功能失常、視覺(jué)感不良、觸覺(jué)過(guò)分敏感等。針對(duì)這一問(wèn)題，有多種有效的治療方法。首先是觸覺(jué)訓(xùn)練，通過(guò)輔助按摩、觸覺(jué)刷等方式，逐
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2024-08-09 0次

• 感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)及治療方法有哪些
  感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)是可能會(huì)出現(xiàn)前庭平衡功能失常、視覺(jué)感不良、觸覺(jué)過(guò)分敏感等。感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的治療方法有觸覺(jué)訓(xùn)練、前庭覺(jué)訓(xùn)練、本體覺(jué)訓(xùn)練、日常訓(xùn)練等。1.觸覺(jué)訓(xùn)練：一般包括輔助按摩、被動(dòng)體操、觸覺(jué)刷等方式進(jìn)行訓(xùn)練，會(huì)在手臂部位、胸腹部，以及臀背部逐漸的進(jìn)行恢復(fù)。2.前庭覺(jué)訓(xùn)練：前庭覺(jué)訓(xùn)練主要是用于訓(xùn)練患
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2021-12-30 1154次

• 發(fā)燒會(huì)影響語(yǔ)言功能嗎
  發(fā)燒多少度
  王玉芳 副主任醫(yī)師四川大學(xué)華西醫(yī)院

  2020-02-23 1301次

• 語(yǔ)言發(fā)育遲緩
  這種情況應(yīng)該是沒(méi)有什么問(wèn)題的，你不用過(guò)于擔(dān)心的。
  許藝懷 主治醫(yī)師山東大學(xué)齊魯兒童醫(yī)院

  2020-04-15 2300次